Woensdag kregen de leerlingen van 3 en 4 ELa een ervaringsgerichte les rond het thema ‘verslaving ‘. Meer bepaald: gokverslaving.
Met echt (vals) geld konden ze inzetten op spelletjes die ze gedurende 1 uur konden spelen. Enige opdracht: zoveel mogelijk geld verdienen. Na een licht aarzelende start werd er gegokt dat het een lieve lust was. De bank deed gouden zaken. Het overgrote deel van de leerlingen niet… Conclusie van de (levens)les: bij gokken zijn er nauwelijks winnaars maar heel veel verliezers.
